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Un estudio financiado por los NIH en EE. UU. entrenará a cuidadores para aplicar logopedia por videollamada a niños de dos años con paladar hendido, con el fin de adelantar el inicio de la terapia. Todavía no hay resultados.
La Universidad de Vanderbilt (Estados Unidos) anunció el 5 de febrero de 2026 que su Peabody College ha obtenido una subvención de 586.000 dólares de los National Institutes of Health (NIH), el organismo público de investigación biomédica del país. El dinero financiará un proyecto para ampliar el apoyo al habla y al lenguaje de niños pequeños con fisura del paladar (paladar hendido).
Todavía no hay resultados, así que por ahora no se puede afirmar que el método mejore el habla de los niños. Os contamos qué se propone porque es una línea de investigación que conviene seguir.
Qué propone el estudio
El proyecto se titula «Caregiver-implemented early speech and language intervention for toddlers with cleft palate», es decir, intervención temprana del habla y el lenguaje aplicada por los cuidadores en niños pequeños con paladar hendido. Su idea central es que los logopedas no trabajen solo con el niño, sino que entrenen a las personas que conviven con él para que apliquen estrategias de enseñanza natural del lenguaje en el día a día.
El entrenamiento se hace a distancia, mediante telepráctica (sesiones de logopedia por videollamada). El programa prevé 24 sesiones semanales de unos 45 minutos cada una, con niños de unos dos años de Nashville y Phoenix. Los investigadores plantean este enfoque como una alternativa de menor coste que la terapia presencial.
Por qué es importante
Según la propia universidad, hasta un 75 % de los niños con labio o paladar hendido no recibe apoyo de lenguaje hasta que empieza la escuela. Esa espera puede afectar a la comunicación, a las relaciones sociales y al rendimiento académico. El estudio busca acortar la distancia entre la cirugía y el inicio de la logopedia.
El proyecto cuenta con familias de distintos niveles socioeconómicos, tanto angloparlantes como hispanohablantes. Una de las investigadoras, Tatiana Peredo, recuerda que hay muy poca atención especializada en fisura fuera de los grandes centros médicos urbanos, y de ahí el interés de la telepráctica para llegar a esas familias.
Ann Kaiser, profesora de educación especial en Vanderbilt, defiende la intervención precoz con una frase: «Earlier is not only better—it might be essential» (intervenir antes no solo es mejor, puede ser esencial).
Quién participa
- Ann Kaiser y Tatiana Peredo, de Vanderbilt.
- Nancy Scherer, de la Arizona State University, como co-investigadora principal.
- Especialistas del Phoenix Children's Hospital y del Vanderbilt University Medical Center.
Peredo ya había realizado un estudio piloto en un hospital de la Universidad de São Paulo (Brasil), que inspiró este proyecto.
En qué fase está
Los dos primeros años son de planificación y ya están en curso. Se prevén cinco años más para realizar el estudio.
Qué significa para las familias en España
El proyecto se desarrolla en Estados Unidos y no cambia por sí solo la atención en España. Aun así, apunta a una cuestión que las asociaciones de familias llevan tiempo planteando: la logopedia debe empezar pronto y mantenerse a lo largo del crecimiento, y la distancia al centro especializado no debería ser un obstáculo. Si tenéis dudas sobre cuándo empezar la logopedia con vuestro hijo o hija, preguntadlo a vuestro equipo de referencia: él sabrá qué es lo mejor en cada caso.
En la web tenéis más información sobre el tratamiento de la fisura y sobre la etapa de crecer con fisura.
Glosario
- Paladar hendido: abertura en el paladar (el «cielo de la boca») que se produce durante el embarazo y se corrige con cirugía.
- Telepráctica: terapia o formación realizada por videollamada.
- Coaching a cuidadores: el logopeda enseña a madres, padres u otros cuidadores estrategias para trabajar el lenguaje en casa.
Datos clave
- Qué: estudio de intervención temprana del habla y el lenguaje por telepráctica en niños de dos años con paladar hendido.
- Quién: Universidad de Vanderbilt y Arizona State University, con el Phoenix Children's Hospital y el Vanderbilt University Medical Center.
- Financiación: 586.000 dólares de los NIH.
- Cuándo: anunciado el 5 de febrero de 2026; dos años de planificación y cinco de estudio previstos.
- Método: 24 sesiones semanales de unos 45 minutos de coaching a cuidadores.
- Dónde: Nashville y Phoenix (EE. UU.).
- Estado: sin resultados todavía.
Esta noticia es un resumen divulgativo, no un consejo médico.
Fuente: Vanderbilt News, 5 de febrero de 2026
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